El segundo teniente de alcalde, Javier Durá, recibió en el Salón Noble del Ayuntamiento a los alumnos del instituto alemán Albert Schweitzer (Hurt, Renania del Norte-Wesfalia) que han realizado formación práctica en distintas áreas del Ayuntamiento orientadas a la ampliación del conocimiento de nuestra lengua y del sector productivo del turismo, la cultura y el ocio. Durante el acto de recepción se firmó un diploma institucional entre el Ayuntamiento y el Instituto.

El segundo teniente de alcalde ha agradecido a los rectores del centro “haber apostado por nuestra ciudad y el Ayuntamiento para la realización de este periodo de prácticas. Se han elegido lugares emblemáticos de la ciudad para la realización de este periodo formativo. Es muy importante seguir fomentando este tipo de programas que contribuyan a lazos de amistad y convivencia entre los pueblos”.

Junto a Javier Durá han asistido Georg Fischer, Director del Instituto Albert Schweitzer de Hürth; Guido Bösader, coordinador de la sección bilingüe hispano-alemana del citado Instituto; Marie Czilwik, responsable del programa de prácticas del Instituto Albert Schweitzer; así como Rebecca Ley, Judith Gerigk, Inka Hoffmeister y Anna Maria Krause, que ya han finalizado su periodo de prácticas en nuestro Ayuntamiento.

Durante el presente año, cuatro estudiantes han realizado sus prácticas desde el 19 de agosto al 12 de septiembre en Conjunto Monumental del Alcázar, Oficina Municipal de Turismo, Museo Arqueológico y Zoobotánico. Igualmente, en virtud del convenio de colaboración suscrito en abril de este año entre la alcaldesa, María José García-Pelayo, y el director del citado centro, tres nuevos estudiantes alemanes realizarán sus prácticas en distintas áreas municipales del 21 de octubre al 15 de noviembre.

Alumnos de 5º curso de la licenciatura de Enología de la Universidad de Cádiz han comenzado estos días la elaboración de sus vinos desde la asignatura Prácticas Integradas Enológicas en el Rancho de la Merced en Jerez, perteneciente al Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera (IFAPA). Dicho centro tiene un acuerdo con la UCA para el uso de sus instalaciones para las prácticas de sus estudiantes de licenciatura y grado en Enología.

La responsable de la asignatura y de la elaboración del vino es Belén Puertas García, profesora asociada de la UCA y funcionara de plantilla del IFAPA. Se elaboran dos vinos, uno blanco de Moscatel y otro tinto de Tintilla de Rota, esta última – como explican los docentes – muy de actualidad en el sector vitivinícola por ser una variedad autóctona andaluza que presenta unas excelentes perspectivas para su comercialización.

Como novedad, cabe reseñar que este año se pretende embotellar estos vinos y presentarlos como regalo institucional de la UCA. Para ello, se han solicitado dos proyectos de innovación docente a la convocatoria 2013, uno para la propia elaboración y embotellado de los vinos por el profesor Juan Gómez Benítez, del departamento de Ingeniería Química y Tecnología de Alimentos, y otro para la imagen, comunicación y publicidad de los vinos y de la UCA por la profesora del departamento de Marketing y Comunicación, Lucía Benítez Eyzaguirre. 

La sección sindical de CC OO en la Universidad de Cádiz (UCA), ha denunciado la eliminación de los programas de prácticas de empresa de la UCA por parte de la Junta de Andalucía.

En concreto, según los delegados sindicales, la Junta promueve la desaparición del programa de Experiencias Profesionales para el Empleo (EPE) y también del de Acciones Experimentales, ambos desarrollados desde la UCA con muy buenos resultados.

La suspensión de estos programas ha comenzado con la extinción del contrato de 3 de los 4 técnicos encargados de gestionarlos el pasado 31 de diciembre, mientras que el cuarto tiene contrato hasta febrero. Son, según explica CC OO, la plantilla que atendía a estos programas en los cuatro campus gaditanos (Cádiz, Puerto Real, Jerez y Algeciras).

Para el sindicato, resulta sorprendente que la Junta inicie el desmantelamiento de estos programas en la UCA, cuando hay otras universidades, fundaciones y entidades que los mantienen y cuando ambos han conseguido muy buenos resultados en esta provincia.

Los delegados sindicales han asegurado que, en el caso concreto del programa de Experiencias Profesionales para el Empleo (EPEs), que posibilita la realización de prácticas en las empresas para el alumnado que acaba de terminar los estudios de su titulación universitaria, inició su andadura en la Universidad de Cádiz, el 1 de abril de 2005. En todo este tiempo, más de siete años, según han añadido los representantes sindicales, ha gestionado un total de 568 prácticas y ha insertado con contrato de trabajo a 254 universitarios, un promedio porcentual del 44,71%.

“Se trata de un programa bastante rentable desde el punto económico porque las becas son aportadas íntegramente por las empresas, a diferencia de otras entidades a las que la Junta financia la totalidad de las becas. Además, se sigue recibiendo demanda de información y ofertas de estas prácticas, tanto por parte de alumnos como por parte de empresas”, han señalado desde esta sección sindical.

De otro lado, el programa de Acciones Experimentales de la UCA, que es el desarrolla tareas de orientación y asesoramiento, formativas y de prácticas en las empresas con el compromiso de contratación por parte de las mismas, empezó a funcionar en 2010, y durante estos más de dos años ha conseguido una participación de 55 alumnos.

“Los resultados obtenidos demuestran que este programa es la puerta de acceso al empleo al estar en continuo contacto con el tejido empresarial y con el mercado laboral real, ofreciendo oportunidades de participar en procesos de selección, de formación específica en materias demandadas por las empresas, de realizar prácticas laborales y de poner en contacto directo a demandantes de empleo con empresas”, han señalado los delegados de CC OO en la UCA, quienes además han destacado, respecto a resultados, que este programa consigue unos objetivos directos en cuanto a cantidad y calidad que se traducen objetivamente en inserciones del alumnado de la UCA.