La Agencia de Empleo de Jerez, adscrita a la Delegación de Impulso Económico, ha organizado una nueva edición de talleres de inglés y alemán básicos para la búsqueda de empleo en el extranjero. Esta iniciativa se enmarca en el convenio suscrito por el Ayuntamiento con la entidad Global Learning Gruoup, con el objetivo de ofrecer cursos de idiomas para la realización de currículum y entrevistas de trabajo para personas desempleadas, con el fin de mejorar su formación.

Estas acciones formativas van dirigidas a demandantes de la Agencia de Empleo de Jerez con conocimientos de estas lenguas, con el fin de ofrecerles los recursos lingüísticos básicos y el vocabulario que les permitan la búsqueda de empleo a través en estos idiomas.

En el caso del taller de inglés básico, que tendrá lugar el 10 de noviembre de 10 a 13 horas, se darán las claves para escribir correctamente una carta de presentación y el curriculum vitae y para convencer en una entrevista de trabajo.

El taller de alemán básico tendrá lugar el día 12 de noviembre, de 10 a 13,00 horas y en él se abordarán los patrones culturales de Alemania, cómo escribir una carta de presentación y curriculum vitae y cómo convencer en una entrevista de trabajo, entre otros contenidos.

Ambos talleres tienen carácter gratuito para todos los participantes, pero las plazas son limitadas y es necesario inscribirse. Los interesados deberán formalizar su solicitud cuanto antes aquí y también pueden hacerlo presencialmente en la Delegación de Impulso Económico (Avenida Álvaro Domecq 5,7 y 9), donde se impartirán los talleres los días fijados. El plazo de inscripción finaliza dos días antes de la celebración de cada taller.

Quince años avalan el proyecto educativo de Laude El Altillo School, un colegio privado con más de mil alumnos con edades comprendidas entre 1 y 18 años que sigue innovando cada curso para adaptar sus contenidos curriculares a las nuevas necesidades de la sociedad en general y del mercado de trabajo en particular.

Los idiomas y las nuevas tecnologías son el estandarte de su estilo educativo. Con la incorporación del francés como segundo idioma desde los 5 años (antes se empezaba a impartir en 4º de Primaria) se han convertido en el único colegio trilingüe de la ciudad. “Nuestro objetivo es que todo el alumnado salga del colegio con el C1 ó C2 en inglés y el B2 en francés“, explica el director del centro, Miguel Ángel Garrán. En total, los alumnos tienen una media de entre 18 y 20 horas semanales de inglés y 5 de francés.

En cuanto a las nuevas tecnologías, el colegio El Altillo ha implantado el uso del Ipad en todas las edades, desde la vertiente educativa-lúdica de los más pequeños a la utilización más específica de los estudiantes de Bachillerato, que incluso aprenden a crear sus propias Apps. “El trabajo está muy orientado al diseño gráfico, a la creación de blogs y webs desde 4º de ESO”, indica el responsable. Completa esta faceta el Aula Inteligente, donde los alumnos pueden crear sus propios robots en el taller de robótica. “Con el trabajo por proyectos, ya sean individuales o en grupo, los alumnos investigan, sacan sus propias conclusiones y las presentan a sus compañeros, una parte que para nosotros es muy importante”, indica Garrán. Porque, no solo hay que tener conocimientos sino también demostrarlos y compartirlos con los demás. En 1º de Bachillerato reciben clases de habilidades comunicativas, técnicas de hablar en público y defensa de debates, lo mismo que hacen en el curso siguiente pero en inglés.

Impulso definitivo a nuevos programas

El programa Juego -de la catedrática del País Vasco, Maite Garaigordobil- y la enseñanza de las matemáticas con el sistema Algortimos ABN, un método creado en la provincia de Cádiz que cada vez gana más seguidores. “Con este sistema los niños aprenden el sentido de las matemáticas y mejora su capacidad de cálculo. Son las matemáticas de la vida cotidiana”, cuenta el director del colegio. Por su parte, el programa Juego se basa en la intervención socioemocional utilizando juegos tradicionales o nuevos para el trabajo cooperativo entre los 4 y los 12 años. “Se abordan valores como la confianza, la autoestima, el compañerismo, la solidaridad…”, señala Garrán.

El programa de voluntariado y el refuerzo de la religión en las aulas completan el círculo. “Nuestros alumnos están por encima de las enseñanzas mínimas que marca la ley por lo que son competitivos y pueden acceder a universidades con duros procesos de selección como Icade”, cuenta orgulloso el responsable educativo.

Hay muchas formas de solidaridad y eso lo saben muy bien Eva Díaz-Flagg y José María Cervera. A la dueña del centro bilingüe Little’s & Big’s, ubicado en el Jardín del Inglés, le dolía ver cómo desempleados que se acercaban a su establecimiento interesados en aprender inglés no podían permitirse pagar las clases, cuando son precisamente los que más pueden necesitarlo. Ha querido poner de su parte y se ha ofrecido a dar un curso de inglés gratis a los que presenten su carnet de paro.

“Cada uno tenemos que aportar nuestro granito de arena. Si todos hiciéramos algo por los demás, esta sociedad sería mejor y la crisis no duraría tanto”, asegura Eva. A través de Canal Sur Radio lanzó la oferta y las clases están empezando esta misma semana. “El lunes hicimos un diagnóstico a los alumnos que se han interesado, para ver los niveles, y comenzamos este miércoles”, explica la emprendedora, que se encargará ella misma de impartir las lecciones hasta finales de mayo.

También de alemán

En cuanto José María Cervera escuchó la iniciativa, no dudó en ponerse en contacto con la academia y completar la oferta gratuita para desempleados ofreciéndose a dar clases de alemán. “Serán clases de alemán básico para el que tenga intención de marcharse allí a trabajar, para poder defenderse en el día a día”, explica este jerezano que ha vivido y trabajado durante 11 años en Alemania.

José María ya ha recibido las solicitudes de una quincena de alumnos. “Las inscripciones serán los días 28 y 30 de enero y las clases comenzarán el 4 de febrero, lunes y miércoles de 10 a 11 horas”, detalla el profesor voluntario. Aunque el cupo ya está casi completo, los interesados en tener más información pueden ponerse en contacto con José María en el correo josecdzar@hotmail.com.

No se acerca a la demanda que pueden tener el inglés, el francés o el alemán pero el aprendizaje de chino se abre paso, muy poco a poco, en la ciudad. Interesados por la propia cultura china o por las posibilidades de trabajo en Asia, los alumnos aprenden con constancia y esfuerzo nuevas grafías, pronunciación y reglas gramaticales para defenderse en una lengua muy alejada del español.

Las motivaciones de Juan Luis González y Fiona Eliot -que son compañeros de clase en la academia Escuela Superior de Idiomas, en la plaza del Mamelón- son diferentes. “Desde pequeño he estado obsesionado con la cultura china. Empecé con la gastronomía, los masajes, el cine… y ahora en esta academia tengo la oportunidad de estudiar el idioma”, asegura González. Para su compañera, el chino “es el futuro para mí, para los niños, para el trabajo… es muy importante. Con idiomas como el chino, el inglés y el español hay futuro, hay trabajo”, asegura la estudiante citando las tres lenguas más habladas del mundo.

“El auge de la enseñanza de chino que se está dando en España está costando más trabajo en Andalucía y, especialmente, en la provincia de Cádiz”, lamenta el profesor Rafael Caro. “Tengo compañeros en Madrid, Barcelona o Valencia a los que les falta tiempo para dar clase y aquí apenas hay demanda de chino”, asegura. No obstante, y aunque a paso lento, el idioma está empezando a llamar la atención. Por ejemplo, la propia Junta de Andalucía incorporó el año pasado un programa piloto de enseñanza de chino en varios institutos de la comunidad, entre ellos, el jerezano IES Coloma. Uno de los motivos, según el profesor de la Escuela, es que”el mundo está empezando a perder el centro que tenía en Occidente; y Asia está recuperando el lugar que siempre había tenido”.

El profesor de la Universidad de Navarra, James Orlando, se ha desplazado hasta Jerez para dar una conferencia sobre finanzas en el Colegio El Altillo School. En la charla, que ha sido en inglés de principio a fin, han participado un centenar de estudiantes de Bachillerato, tanto de la modalidad de ciencias como de letras.

El ponente, de nacionalidad canadiense y con varios años de experiencia en el sector, les ha explicado las claves para hacer buenas inversiones y ha puesto como ejemplo algunas multinacionales norteamericanas y grandes expertos en finanzas. “Ha sido una experiencia muy positiva, los estudiantes han hecho preguntas y han interactuado”, asegura la coordinadora de Bachillerato del centro escolar, Vanesa Moore. Es la primera vez que se lleva a cabo esta actividad con la Universidad de Navarra, una iniciativa que se repetirá con otros conferenciantes en los próximos meses.